Moved Permanently

Tekirdağ’ın Akademik Başarısını Artırma Projesi’nin (TABAP) il düzeyinde uygulamaya konulan ilk ayağı Saray'da atıldı. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Müştak Gencer Koordinasyon Başkanlığı'nda ilk toplantı yapıldı. Bundan böyle ayda bir komisyon toplantısı yapılarak, yapılan çalışmalar ve konular hakkında görüşler alınacak. Okullar ve dershaneler arasındaki ortak çalışmaların koordineli bir şekilde yürütüleceği açıklandı.
Tekirdağ’ın Akademik Başarısını Artırma Projenin amaçları ile ilgili detaylı bilgiler şöyle:
Tekirdağ’ın akademik başarısını artırmak amacıyla il düzeyinde
uygulanmak üzere bir eylem planının hazırlanması ve tüm ilköğretim 2.
kademe ve orta öğretim kurumlarında uygulanması.
PROJENİN AMACI
İlimiz öğrencilerinin akademik başarısının arttırılması. Tekirdağ’ın SBS
ve ÖSS başarı sıralamasının yükseltilmesi.

1- Okul yönetimi- Öğretmen- Veli-Öğrenci iletişiminin sağlanması.
2- Öğrencilere yönelik rehberlik hizmetlerinin yeterli hale getirilmesi.
3- Okul yönetimlerinin öğrencilerin istek ve ihtiyaçlarını
dikkate almalarının sağlanması.
4- Dershane ve okulların müfredat uygulamalarının paralel hale
getirilmesi.
5- İhtiyaçlara göre okullarda sınavlara hazırlama ve yetiştirme kurslarının
açılması.
6- İl/İlçe ve okul düzeyinde yapılan ortak sınavlar ve öğretmenin kendi
yaptığı sınavlarda öğrencilerin öğrenme düzeylerinin belirlenmesi.
Tam öğrenilemeyen konuların tekrarının yapılarak tam öğrenmenin
sağlanması.
7- Öğrencilere aldıkları eğitim doğrultusunda hedef belirlemelerine
yardım edilmesi.
8- Öğrencilere, öğrenme özelliklerinin gerektirdiği etkili ders çalışma
metot ve teknikleri konusunda eğitim verilmesi.
KAPSAM
Tekirdağ ilindeki ilköğretim 2. kademe ve orta öğretim öğrencileri
— 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu
— 222 Sayılı İlköğretim Kanunu
— İlköğretim Kurumları Yönetmeliği
— Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği
— 5580 Özel Öğretim Kurumları Kanunu
— Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği
— Özel Dershaneler Yönetmeliği
— Öğrencileri Yetiştirme Kursları Yönergesi
TANIMLAR:
İl Proje Koordinasyon Ekibi: Milli Eğitim Müdürü Başkanlığı’nda,
İlköğretim Müfettişleri Kurulu Başkanı, eğitim-öğretimden sorumlu
şube müdürü, bir lise, bir ilköğretim okulu müdürü, bir rehber öğretmen,
Ar-Ge Biriminden bir öğretmenden oluşan ekibi,
İlçe Proje Koordinasyon Ekibi: İlçe Milli Eğitim Müdürü
Başkanlığı’nda, eğitim-öğretimden sorumlu şube müdürü, bir ilköğretim
müfettişi, bir ilköğretim okulu müdürü, bir orta öğretim müdürü ve bir
rehber öğretmenden oluşan ekibi,
Proje İzleme ve Değerlendirme: İzleme ve değerlendirme ilköğretim
kurumlarında, ilköğretim müfettişleri, orta öğretim kurumlarında, İl/İlçe
Milli Eğitim Müdürlüğü yöneticileri tarafından yapılır.
Okul-Dershane Koordinasyon Ekibi: Her ilçede eğitim-öğretimden
sorumlu şube müdürü başkanlığında; Orta öğretim okulları için
edebiyat, matematik, fizik, kimya, biyoloji, yabancı dil, tarih dersleri,
il/ilçe zümre başkanlarından, ilköğretim okulları için Türkçe,
matematik, fen ve teknoloji, sosyal bilgiler ve yabancı dil dersleri il/ilçe
zümre başkanlarından oluşan ekibi,
Okul Proje Yürütme Ekibi:
Orta öğretim okulları: Okul müdürü başkanlığında, okul rehber
öğretmeni, Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji,
yabancı dil, tarih dersi zümre başkanlarından oluşan ekibi,
İlköğretim Okulları: Okul müdürü başkanlığında, okul rehber
öğretmeni, Türkçe, matematik, fen ve teknoloji, sosyal bilgiler ve
yabancı dil dersi zümre başkanlarından oluşan ekibi,
İl Eylem Planı: ÖSS ve SBS’ de başarıyı arttırmaya yönelik İl Proje
Koordinasyon Ekibi tarafından hazırlanan ve tüm ilde uygulanacak olan
eylem planını,
Okul Eylem Planı: İl eylem planı doğrultusunda yürütülecek eylem
planını,
Proje Takip Raporu: Proje ekiplerinin proje çalışmaları, ilgili aylık ve
dönemlik olarak hazırlanan raporu ifade eder.

OKUL-DERSHANE KOORDİNASYON EKİBİ
Görev tanımı:
Ayda bir kere dershaneleri ziyaret ederek dershanede işlenen konuların okullarla paralel
gidip gitmediği konusunda çalışmalar yapar, koordinasyon sağlar ve ziyaretler ile ilgili
tutanakları İl/ İlçe Proje Koordinasyon Ekibine sunar.
Okullar ve dershaneler arasındaki müfredat
konusunda eşgüdümün ve proje kapsamındaki
faaliyetlerde paylaşımın sağlanması.
İl ve ilçe genelinde her ay zümre başkanları (Orta
öğretim okullarında edebiyat, matematik, fizik, kimya,
biyoloji, yabancı dil, tarih, coğrafya, felsefe grubu
dersleri, ilköğretim okullarında Türkçe, matematik, fen ve
teknoloji, sosyal bilgiler ve yabancı dil ders
öğretmenlerinin ) toplantıları yapılması. Bu
toplantılara dershanelerin zümre başkanlarının da
katılması. Bu toplantılarda o ay içinde okullarda
yapılmış olan çalışmalar hakkında raporlar
sunulması, (Örnek: Yıllık planda öngörülen müfredat
kapsandı mı?) Sınav sonuçlarının ve analizlerin
değerlendirilmesi ve bir sonraki toplantının yeri ve
zamanın belirlenmesi. İl Proje Koordinasyon Ekibine
toplantı tutanağının gönderilmesi.