Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Eğitin Koçluğu projesinde pilot il seçilen Tekirdağ’da çalışmalar devam ediyor. Her ilçeden 2 öğretmenin Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde eğitim alması ile başlayan projede Saray’dan eğitimlere katılan sorumlu öğretmenler Mustafa Elmas Arıcı Anadolu Lisesi’nde projenin Saray ayağını başlattılar. MEB tarafından hayata geçirilen proje ile öğrencilerin akademik başarıları kadar, özel yeteneklerini konusundan yönlendirilmesini içeriyor.
ÖĞRETMENLERE KOÇLUK EĞİTİMİ
Proje kapsamında Tekirdağ’da Saray ilçesinde görevli öğretmenler adına eğitim alan öğretmenler Mustafa Elmas Arıcı Anadolulu Lisesi konferans salonunda ilçedeki her okuldan seçilen iki öğretmen ile bir araya geldi. Her okuldan iki öğretmene verilen eğitim sonucunda eğitimi tamamlayan öğretmenler kendi okullarındaki meslektaşlarına proje eğitimi verecekler. Öğretmenlerin bir birlerine eğitim vererek yayılacak proje sonucunda okulların 8 ve 12. Sınıflarındaki öğrencileri eşit şekilde öğretmenlere paylaştırılarak proje hayata geçirilecek.
HER ÖĞRENCİ İÇİN DOSYA HAZIRLANACAK
8. sınıf ve 12. Sınıf öğrencilerinin akademik başarılarının yanı sıra yeteneklerinin keşfedilmesi için hayata geçirilen proje ile eğitimde kalitenin yükseltilmesi amaçlanıyor. Eğitim koçluğu eğitimlerinin tamamlanmasının ardından eğitim koçları sorumlu oldukları her öğrenci için ayrı ayrı dosya oluşturacaklar ve öğrenciler hakkında yaptıkları değerlendirmeleri yıl sonunda İlçe Milli eğitim Müdürlüğüne sunacaklar.
EĞİTİM KOÇLUĞUNU ANLATTI
Proje kapsamında ilçe genelindeki her okuldan 2 öğretmenin katıldığı toplantıda Mustafa Elmas Arıcı Anadolu Lisesi Rehberlik Öğretmeni Hatice Özlü Otsar eğitim koçluğunun ne anlama geldiğini ve eğitim koçlarının sorumluluklarını katılımcı öğretmenlere anlattı. Eğitim Koçluğu projesi ile öğrencilerin yeteneklerinin keşfedilmesinin amaçlandığını belirten Hatice Özlü Otsar hem akademik başarısı iyi hem de el becerisi yüksek öğrencilerin meslek ve okul seçiminde yaşadıkları zorluklarda eğitim koçlarının öğrencilere ve öğrenci velilerine yardımcı olacağını belirtti. Projenin öğretmen, öğrenci ve veli üçgeninde yürütüleceğini belirten Eğitim Koçluğunun bir danışmanlık, terapi, arkadaş ilişkisi olmadığını vurguladı. Eğitim koçlarını öğrencilere tavsiyelerde bulunmayacağını sadece öğrencilerin kendilerinde var olan yetenekleri keşfetmelerine yardımcı olacağını belirtti.
Projenin tanıtıldığı ve eğitim koçluğu seminerinin verildiği ilk oturumunda ardından katılımcı öğretmenlere dosya hazırlama ve uygulama eğitimi de verilecek.