|
|||
İstanbul Erkek Lisesi | |||
Naci AKAY | |||
İstanbul’un seçkin ve gözde okullarından biriydi. Sınavını kazanmak ve bu okulda okumak büyük bir şanstı. Yabancı öğretmenlerle birlikte, mükemmel bir eğitim-öğretim veriyor, öğrencileri Üniversite bitirmiş kadar bilgili oluyordu. Şimdi öyle mi? Hayır! Halk arasında “Nitelikli okul” ya da “Elit okul” dedikleri bir okuldu o. Böyle bir okul olmanın yanında, binası okul olarak değil, Osmanlı’nın son zamanlarında oluşan borçlarının tasfiyesi için kurulan ve adına Duyun-u Umumiye denilen kuruluşun, hizmet binası olarak yapılmıştı. Cağaloğlu’ndaydı. Hemen hatırlayacak olursak, Sultan II. Abdülhamit döneminde ekonomik yönden iflas eden Osmanlı, dış devletlerden aldığı borçlarını ödeyemeyince, milli gelirlerinden alınacak vergilerin tahsilatını bu binada faaliyet gösteren Duyun-u Umumiye’ye teslim etmiş, kendi sonunu hazırlayan sebeplerden biri de böylece ortaya çıkmıştı. Şimdi, konumuz ise bu değil. Bu bina daha sonra Milli Eğitim Bakanlığı’na devredilip, içinde bir Lise açılmış ve adına İstanbul Erkek Lisesi denmiş. Bendeniz, uzun yıllar görev yaptığım İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü’nde, bu bina hep ilgi alanımda olmuştu. Çünkü bina, Milli Eğitim Müdürlüğü’nün tam karşısındaydı ve aramızda sadece İran’ın Başkonsolosluğu binası vardı. İSTANBUL ERKEK LİSESİ, SEÇKİN BİR OKULDU Daha sonra kız öğrenciler de alınarak karma hale getirilen Okulun kadrosu, seçkin öğretmenlerden oluşuyor ve halkın da büyük ilgisini çekiyordu. Almanya ile yapılan Kültür Anlaşması çerçevesinde Almanca eğitim veren okulda, 34 Alman öğretmen çalışıyor, bu sayı pek değişmiyordu. Daha çok Alman dili ve Edebiyatı (Almanca) dersi veren bu öğretmenlerden kimileri, Fen Derslerini de Almanca okutuyorlardı. Okul, ayrıca İngilizceyi de öğrencilere mükemmel bir şekilde öğretiyordu. OKULDAN, BAŞBAKANLAR ÇIKMIŞTI Anavatan Partisi’nin iktidarda olduğu dönemde Başbakanlık yapan Mesut Yılmaz, bu okuldan mezun olmuştu. Bendenizin de Milli Eğitim Müdürlüğü’nde görev yaptığım dönemde, AKP iktidarının Başbakanlarından Ahmet Davutoğlu, henüz bu okulda okuyan bir öğrenciydi. Bu okul mezunlarının çoğu, önemli dallarda yüksek öğrenim yapıp, başarılı kimseler olarak hayata atılırken, sadece okulu bitirip de yüksek öğrenim yapmayanlar bile, hayatta bir çok alanda önemli derecede başarı sağlıyordu. PEKİ, SONRA NE OLDU? Adalet ve Kalkınma Partisi iktidar olduktan sonra, bu okul gibi nitelikli sayılan diğer okullar da, eski önemlerini kaybetmeye başladılar. Proje okullar kapsamında, nitelikleri zayıflatılan okulların arasına katılan İstanbul Erkek Lisesi, atanan iktidar yanlısı aciz yöneticilerle ve yetersiz öğretmenlerle, bir eğitim ve yönetim zafiyetine düşürüldü. Okulun eğitiminde, öteki okullarda olduğu gibi Atatürk sevgisi ve milli değerlerin öneminin azaltılması, hem velilerin hem de öğrencilerin tepkisine rağmen sürdürülür hale geldi. Nitekim, bir tören sırasında Okul Müdürü’nün konuşmasına tepki olarak sırt çeviren öğrenciler, şimdi de Müdür Başyardımcısının tutumuna tepki gösteriyorlar. Geçtiğimiz hafta, bir tören sırasında (İçinde, yaşa Mustafa Kemal Paşa sözleri bulunan) İzmir Marşı’nı söylemek isteyen öğrencilere, Müdür Başyardımcısının tepkisi büyük oluyor. O kadar ki, Müdür Başyardımcısı bu Marşı söylemekte ısrar eden biri kız, iki öğrenciyi tokatlıyor. Marş, kimi öteki okullarda olduğu gibi, Cumhuriyet Bayramı kutlamalarından da çıkarılıyor. İşin ilginç yanı, o sırada izinli olan okul Müdürü görevine dönünce, öğrenci velilerine telefonla mesaj gönderip, yardımcısını savunuyor. Yani, velilerden özür diliyor. Ancak, özrü kabahatinden büyük oluyor. İşte çok bilinen, talep ve takdir gören İstanbul Erkek Lisesi, bu dönemde bu hale gelmiş ya da getirilmiş durumda. Öteki okulların halini, varın siz düşünün. Bu okullar, eski halene döner mi? derseniz, daha beter olmasınlar da!... |
|||
Etiketler: İstanbul, Erkek, Lisesi, |
|
Bu modül kullanıcı tarafından yönetilir, ister kod girilir ister iframe ile içerik çekilir. Toplamda kullanıcı 5 modül ekleme hakkına sahiptir, bu modül dahil tüm sağdaki modüller manuel olarak sıralanabilir.